课题:向画家学构图
课时安排:1课时
教材版本:岭南美术出版社
授课年级:七年级
教材分析
《向画家学构图》是岭南美术出版社出版教科书七年级下册第四单元——静物画构图与色彩的第一课。教材主要向同学们阐述了构图的定义,并以大师的绘画作品为例对几种经典构图进行了详细分析。为学生的构图练习,提供了详细的方法指导与步骤分析。同时详细阐述了构图在绘画写生中的重要作用与地位,为学生将来的绘画学习打下了坚实的基础。
学情分析
1、学生在此前的绘画或摄影活动中,有意或无意地使用过构图的技巧,对构图作用与意义比较容易理解。
2、初一学生活泼好动,喜欢动手实践,学习探索的热情比较高。
3、千变万化、别出心裁的构图表现能对学生产生强烈的视觉冲击,比较容易吸引学生的学习兴趣。
教学目标
知识与技能
1、掌握构图的基本规律
2、能熟练运用构图的基本知识,组织安排一幅主体突出、布局均衡、组织合理的美术作品。
过程与方法
通过师生互动,引导学生发现学习、探究学习;
情感、态度与价值观
培养学生热爱生活的心态以及主动发现美、创造美的热情。
教学重点
掌握构图的基本规律,学会几种简单、基础的构图方法。
教学难点
如何灵活地处理较为复杂的构图问题。
教学方法
发现式教学策略、合作学习、启发式教学策略
教具准备
准备相关的教学素材以及图片。
教学课件、网络资源
教师活动 | 学生活动 | 设计意图 | 时间 |
课堂引入 | 通过照片写生先打个构图草稿,让学生发现构图,了解到构图的重要性。(对学生进行积极引导) | 照片写生,了解构图的重要性。 | 通过照片写生和教师讲解,让学生发现平时下意识所忽略的构图要素。 |
文档为doc格式