[前言]为理想主题的班会活动方案【新版多篇】为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
大学生主题班会活动策划案 篇一为了帮助同学们更加的了解大学生活的多样性,更加明确大学生活的意义与目的,进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择,同时为了增进我班同学与兄弟班级同学之间的相互了解,加强我班级的凝聚力以及和兄弟班的友好关系。特与液显二班一起举办此次“我的大学生活”主题班会活动。具体方案如下:
一 主办单位:微电系液晶显示与光电技术一、二班
二 策划承办单位:微电系液晶显示与光电技术一、二班
三 活动时间:十二月九日上午
四 活动地点:红区操场
五 参加活动人员:
① 各年级辅导员、班主任
② 微电系各部门部长或代表以及受邀嘉宾
③ 微电子技术系液晶显示与光电技术一、二班全体同学
六 活动流程:
(一)活动前准备:
① 在活动开始的三天以前,完成对辅导员、班主任以及受邀嘉宾的邀请。要 确定出除本班同学以外的所有参会人员的名单。
② 主持人和主持稿的确定。将会在活动中发言的人员名单的确定和他们发言稿的确定。
③ 活动经费的预算与申请,活动所需物品的购买或租借。
④ 在活动正式开始的前三天,完成对工作人员的确定、工作人员工作的部署。
⑤ 活动前一天,要完成对活动场地的确认。主要包括确定出活动场地得具体位置、看是否能完整的完成我们的活动、是否有他人或集体也在此场地举行活动等。
⑥ 活动一个小时前完成对活动场地的清理工作。主要包括对场地的打扫、现场垃圾的清理等。
⑦ 活动正式开始的前半个小时前要完成对所有参会人员的座次安排。
⑧ 记录人员所需物品的准备。例如:记录所需要的纸、笔,拍照所需要的照相机、摄影机。.。
⑨ 天气预报(由于本次是在露天举行,所以活动当天的天气预报至关重要)
(二)活动的进程:
① 主持人登台,致开场白(主要是向参加活动的人员介绍本次活动的目的与意义、介绍并感谢来宾)。
② 受邀嘉宾宣布活动正式开始。如果没有嘉宾宣布,则由主持人宣布。
③ 参会全体同学做自我介绍(主要是液显一、二班的全体同学们)。
④ 趣味互动游戏—“大瞎话”
a. 游戏规则:由一人蒙上眼睛扮“瞎子”,坐在&qu→www.←ot;瞎子“左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和另一个人,就问”瞎子“,”这个行不行?“。”瞎子“如果说不行,就继续指下一个人。知道”瞎子“同意的时候,被指的那个人就是被游戏选中的人。”瞎子“摘下眼罩,根据每个人的表情来猜测谁被选中了,而参与的人不能告诉瞎子。当然,被选中的也可能是”瞎子“自己。瞎子如果猜对了,要出一个题目或者说指定一个节目,要被指的人去完成。节目越荒唐越刺激越好。猜错了就由瞎子表演节目,下一轮,由上一轮被选定人来做瞎子。
b. 游戏意义:通过多人团队心理游戏形式来表现团队成员的分工合作能力;通过表演节目的形式加大同学们的相互了解,加深同学们彼此的印象。
⑤ 液显一二班全体同学一起唱《真心英雄》或《朋友》。
⑥ 请辅导员(或班主任)对本次活动进行点评。
⑦ 主持人宣布活动结束。待辅导员、班主任与各位参会嘉宾一起先行退场后,其他同学再依次、有序退场。
(三)活动总结:
① 活动结束后的当天,两个班的班委干部和学生代表一起开总结大会。总结并分析本次活动中是否出现问题、出现什么问题、应该怎么避免和解决此类问题等。
② 活动结束的第二天(或者当天),各班以班级为单位开总结大会。总结各自班级在活动中展现出来的优缺点,以及班级同学在活动中所表现出来的问题。
③ 活动结束的第二天(具体时间视情况而定,总之要待两个班级都开完总结大会之后),聚集两个班的所有同学开集体会议。各班班长(或班委)对本次活动做一个详细的总结报告,表扬那些在活动中有良好表现的同学,对表现差得同学进行批评、指正。
④ 记录人员整理活动记录,包括纸质档案、照片、视屏等。其中上交一份到学校,各班各一份,共三份。
⑤ 可能的话,各个参会人员写一篇活动感想,主要包括对活动的意见与建议、活动过后的感想、今后活动的期望等。
七 注意事项:
① 场地的确定。在活动开始前一定要完成对活动场地的确定。如果原场地因为特殊原因不能够完成活动,则延期或更改活动场所,并通知辅导员、班主任以及受邀嘉宾并当面致歉。
② 活动经费使用。活动经费要做到公开透明,要以节约为原则,不乱用,不贪用。必须要凭票据才能报账。
③ 现场的安全。由于本次活动是在露天举行,所以安全问题不容小视,必须保证到场的所有人员的生命财产安全,要做到毫发无损。
④ 现场的布置。因为本次活动是在露天操场举行,不用太多的布置,但是还是要在活动正式开始前整理好活动场地,以及活动结束后对场地的打扫。要做到来时什么样走时什么样。
⑤ 紧急预案。在活动开始前三天就要做好活动的预案,主要包括对活动过程中可能出现的问题的紧急处理。
⑥ 天气预报。因为本次活动的特殊性,一定要有专人来关注天气,及时的对天气进行播报。如果天气恶劣或不适合举行,则延期或变更场地,同时通知各参加本次活动的人员,对受邀嘉宾还要当面致歉。
班会活动方案 篇二活动目的:
1、使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。
教育对象:三年级学生
教育形式:主题班会
课前准备:
1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。
2、收集“诚信”的名言。
教育过程:
(主持人甲、乙)
甲:同学们,今天我给大家带来一首好听的歌曲,想不想听啊?
全体学生齐答:想。
甲:我们一起来听一听吧
全体师生齐拍掌跟着唱。
《好孩子要诚实》
小花猫喵喵叫,喵喵叫,是谁把花瓶打碎了?爸爸没看见,妈妈不知道,小花猫对我叫,喵!喵!喵!小花猫你别叫,你别叫,是我把花瓶打碎了?好孩子要诚实,有错要改掉,小花猫对我叫,喵!喵!喵!
乙:我听到刚刚好多同 ……此处隐藏2640个字……绩!
评出“班级读书之最”“读书最多的人”“读书最认真的人”“课外知识最丰富的人”“最爱书的人”
九、总结(1分钟)
(男):同学们,爱书吧!它是人类知识和力量的源泉。
(女):让我们把冰心奶奶的话牢记心间:(课件出示、生齐读)读书好,好读书,读好书。
(男):虽然今日我们的主题班会开得很短很短。
(女):虽然我们手头和身边的书籍还很有限。
(男):可是,属于我们一生的书,永远也读不完。
合:让我们都来和好书交朋友,
(男):带着一份热情,
(女):带着一个梦想,
(男):带着一份执着,
(女):尽情畅游书海,
合:享受读书的欢乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!
初中生主题班会活动策划 篇四一、教学背景:
现在的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,他们任性、以自我为中心;在学校则表现为:做事缺乏责任心,对家庭、集体漠不关心。因此,通过主题班会的责任教育,重点培养学生对责任的正确认知,增强学生的责任意识。
二、教学目的:
1、让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人。
2、教育学生做事应有责任意识,认真负责,勇于承担。
3、通过活动让学生感受责任的重要性,增强其责任意识,学会对自己、对家庭、对集体与社会负责。
三、教学重点难点:
1、让学生明确什么是自己应尽的责任。
2、教育学生如何对自己、对家庭和对集体与社会负责。
四、教学方法:
1、分工准备:讲故事、演讲等;
2、多媒体教学。
五、教学时间:
六、教学过程:
(一)导入:
同学们,“天下兴亡”的下一句是?(生答:“匹夫有责”)──不,是“我的责任”。孟子有句名言:“以天下兴亡为己任。”人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说,每个学生都应该把责任拉到自己身上来,而不是推出去。本节课我们就来谈谈“我的责任”。(幻灯片:“我的责任”)
(二)感受故事:(幻灯片显示故事内容,师生朗读)
故事一:司机黄志全的事迹。
故事二:教师殷雪梅的事迹。
故事三:日本女官员的事迹。
问:三个故事都反映了什么主题?作为学生的我们该如何尽到自己的责任。
(学生自由说)
教师小结:
黄志全,这个平凡而普通的公交车司机,在生命的最后一刻,把对别人的负责,看得比自己的生命还重要!作为一名司机,他尽到了对乘客、对行人的责任;而作为一名普通教师,殷雪梅老师在危急关头用自己的生命换取孩子的安全,她尽到了对学生的责任。即使曾是平凡的服务员,我们却看到了女官员认真的工作态度和高度的责任感。他们都在自己的位置上尽职尽责。
他们都让我们感动,更让我们沉思:他们那一颗颗闪光的责任心让我们不由地想起“我的责任”。作为一名在校学生,我们该肩负起怎样的责任呢?
首先让我们来理解“责任”的含义。
(三)理解“责任”含义:(幻灯片显示)
1、“责任”是分内应做的事情,也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。
2、“我的责任”:
教师:人生于社会,享有人生的权利,也要尽人生的责任和义务。人生责任包括哪些?
参考:
人生应尽的责任:
(1)自我责任:就是对自己负责,对自己的生存和发展承担责任。
(2)角色责任:在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民。
(四)联系实际,讨论与明确“我的责任”:
(本环节由两部分组成:第一,明确对自己的责任;第二,明确担任不同角色时“我的责任”。)
第一,讨论与明确对自己负责时“我的责任”:
1、由一系列问题“你的学习目的性明确吗?你的作业认真做了吗?你是否在游戏室、网吧里流连忘返?当你做错了事,你是否勇敢地承认并改正?”导入,请学生结合实际,谈谈对自己不负责的行为。
参考:比如有的同学上课纪律很差;有的同学一遇难题就放弃;有的同学随便转专业转班级;有的同学总以“忘记了”“习惯了”为自己的错误辩解;有的同学编理由请假甚至辍学等等。
这些对自己极其不负责任的行为,你有过吗?如果有,接下来你该怎样去面对?
2、落实行动:请学生结合自身情况,谈谈今后该如何去做。
第二,讨论与明确担任不同角色时“我的责任”:
教师:一个人在不同阶段中,在不同场合里都会拥有不同的身份,担当不同的角色。但不论担当什么角色,都要负起角色责任。
1、接下来要求学生按下面的方式简要回答,以了解自己具有不同的角色,而产生不同的责任。
在家庭,我是子女,我的责任孝敬父母、承担家务、好好学习等
在学校,我是学生,我的责任尊敬老师、团结同学、努力学习、热爱集体等
在社会,我是公民,我的责任遵纪守法、以良好行为创造美好的社会等
(教师提示:不同的角色有不同的责任。如子女应该孝敬父母长辈,承担一定的家务,为父母长辈分忧等;如学生的主要任务是学习,要尊敬老师,努力学习,同学的责任,同学间互相关心,互相帮助等;而担任社会角色时,作为一个公民,要自觉遵守道德和法律等社会规范,国家建设贡献自己的力量……由于这些角色经常是重叠的,责任也就是多重性的;一个角色有时同时承担着多种责任。)
2、结合道德实践周活动,请学生谈谈担任不同角色时有哪些不负责任的行为。
参考:比如有的同学不认真做值日工作;有的同学熄灯之后喜欢讲话;有的同学认为学校各种活动与己无关;有的同学经常和父母吵架,甚至以不读书为借口失踪几天;有的同学结识社会青年,参加打架斗殴等等。
3、畅所欲言:“我的责任”
在家、在校、在社会,我该怎样负起我的责任?要求:把行为具体化,落实自己的行动
(提示:可结合西藏的**、迎奥运讲文明等时政要事,具体谈谈应尽的社会责任。)
4、学习高震东先生(台湾忠信高级工商学校校长)的演讲节选(内容链接),谈体会:
(五)学生童婷演讲:《我的责任》(背景音乐《小夜曲》)
(六)班主任寄语:
是一棵小草,就要为大地增添绿意;是一株参天大树,就要为人们带来一片绿荫;是一名学生,就要为自己学好一门专业,为父母尽一份孝心,为学校尽一份责任心,为社会尽一份爱心!同学们,让我们积极行动起来,承担起我们的责任,做时代骄子!愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。
在刘欢《从头再来》的歌声中班会结束。
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