足球队年度训练计划
一、队伍的诊断及制定计划的依据
1.队员训练年限1年,初步掌握了传、停、运、抢等基本技术,初步了解个人位置技术,比赛作风较好,但勇猛顽强的精神不够。主要身体素质状况在速度和爆发力方面较差,但从大多数队员的技术动作中反映出灵敏、协调素质较好。
2.身体素质方面
(1)肌肉的快速力量较缺乏。
(2)基础耐力素质不强。
(3)动作协调性有待改善。
3.技术方面
(1)掌握了很多技术动作但不精细,技巧不千净利落,而是拖泥带水
(2)两只脚技术差距较大,习惯的一只脚技术根好,另一只脚就很差,有的甚至一点也不会。
(4)停球不够准确,停球离身体较远,造成失误和不便衔接下一个动作。
(5)球感有欠缺。
(6)基本技术大都是原地、静止的,运动中的技术非常欠缺。
4.战术方面
进攻;
(1)无目的跑动较多,不知道自己的跑动位置怎样才能对球队有用处。
(2)队员对战术的基本原则了解较少,特别是局部进攻战术的运用不熟练
(3)跑动、接应目的性不强,比赛中很少主动地对特球队员提供帮助,而是持球队员寻找队友时,才去帮助
(4)传球之后站着不动,很少主动跑位接应要球。
(5)把握射门得分能力较差。
防守
(1)防守补位的意识不强,及时跑动回位做得不够。
(2)队员只固定于自己的进攻或防守位置上,没有全攻全守位置的交叉变换。
5.心理方面
(1)注意力不集中。
(2)缺乏个人的个性特点,高水平的学生运动员必须有自己的个性特点。
(3)太过于以自我为中心,训练中唯有自己做得对,不接受同伴的批评。
(4)对失败的承受能力差,情绪容易受影响,容易失去信心,需通过训练逐渐解决.
二、本计划目的、任务和预期达到的目标
1.目的和任务
(1)注重对队员进行体育道德和敬业精神的教育、树立勤学苦东、飘撮钻研的训练作风及良好的比赛作风。
(2)技术方面强化有目的停球、熟练掌握长传球技术、完善带球摆脱及连接下一个动作、加强头顶球技术的提高、改进抢断球及连接动作、巩固进攻技术中的回传球和二次传球、精细射门技术和传中与包抄射门技术
(3)战术方面强化接应与支持、掌握盯人与在两名防队员之间的合理站位、明确进攻与防守的基本概念、加强站位与回位意识,了解个人在比赛中的位置、深化局部战术在比赛中全队战术中的任务与作用、学会以比赛中进攻的整体移动、加强紧逼与重新夺回控球权的意识、掌握定位球战术的攻防基本战术;
(4)身体素质训练方面,进一步提高一般耐力、速度与力量素质,养成良好的正确的姿态与姿势,发展弹跳力、协调性、柔韧性与灵巧性。加强身体恢复和营养,强化医务监督工作。(5)继续加强心理索质训练。
2预期目标
(1)根据计划把队员的身体素质·技术·战术、心理四个重要方面调整到最佳状态进入比赛。(2)本年度韶关市初中组足球比赛前4名。
(三)训练周期的日期及时间安排
全年训练周次为36周。
每周训练时间为星期一至星期五
每天训练时间:早上6:20~7:20
下午5:00~6:30
全年共450个学时。
(四)身体素质训练、技术训练、战术训练和比赛的比例安排
1.身体素质训练15%。
2、专项身体素质训练21%。
3.技术训练36%。
4.战术训练17%。
5,竞赛11%。
(五)门训练的基本任务、内容
1.提高队员训练作风和比赛作风训练作风方面
(1)严格的组织纪律性。
(2)严格的训练要求。
比赛作风方面
(1)培养良好的体育道德作风。
(2)培养勇猛顽强的战斗作风。
2.提高队员的全面身体素质,重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质
(1)学习掌握正确动作身体姿势技术。
(2)使速度与力量紧密结合,提高爆发力。
(3)提高完成各种技术动作所需要的灵敏、协调能力。
(4)将足球技术与身体素质紧密地结合在一起。
(5)有意识地发展一般耐力素质。
3.全面提高队员的基本技术(重点是传、接球技术),逐步发展队员个人技术特长
(1)提高对抗条件下的控球能力和有球技术的衔接能力。
(2)正确掌握长传、接球技术。
(3)提高临场射门技术。
(4)注意发现队员技术特长加以培养。
(5)全面发展队员的攻防技术。
4.提高队员的战术能力,重点是个人战术和局部战术。
(1)明确个人攻守的职能,进攻和防守原则。
(2)提高个人战术意识和局部2对2、3对3、4对3攻防能力。
(3)确定基本阵容,初步形成3-2-1、3-1-2、3-3的7人制足球型基本打法。
六、完成训练计划的主要方法手段
1,身体训练手段
各种起动跑、加速跑、变速跑、蛙跳、多级跳、抛接实心球、一般耐力跑。
2,技术训练手段
主要以对抗条件下的技术训练为主。
3.战术训练手段
2对2、4对4、5对5、6对6对抗攻守,半场攻守
4.技、战术训练时间90-120分钟。
5、比赛时间30分钟2节。7人制足球比赛
6、训练和比赛应使用4号球
(七)教学与训练中应注意的问题
1、这个年龄段是少年时期,也是学生运动员获得所有足球知识的最佳时期、技术训练主要是以对抗训练为主,在这阶段如果技术没有很好的掌握,以后就很难弥补。
2.在校、战术训练时,一定要给队员一个足球比赛的完整概念,让学生知道所掌握的技、战术是为了什么,在足球比赛中是如何运用和发挥作用的。
3、教学与训练时,采用多提问、多思考、多动脑筋,让学生回答问题,启发他们的积极思维,培养他们养成善于思考、独立解决竞技场上出现技、战术的问题习惯。
4、技术练习时应揉进战术因素,以提高技术的运用能力,积极提倡队员的独立思考和创造精神
5.在完成技术和战术配合时,应强调在快速运动中进行,在此基础上并追求准确性
6.在完成组合技术时,应突出抓好各技术动作的连贯协调
7.要强调队员在快速移动、转体变向、跳跃倒地等非正常身体姿势下完成各种技、战术练习8.在进行技、战术练时,要明确体现出三维空间,即地面、距离和高度的知觉感
9.在有对手较积极干扰下完成技术和战术配合,并以此培养学生的应变意识和能力
10.在足球比赛中正确理解和运用比赛进攻与防守战术原则
{八)总结
1、每阶段比赛后进行个人和全队小结。
2,年终进行个人和全队全年训练比赛总结。
九、主要措施
1.加强对抗练习,增加比赛次数,提出比赛基本要求。
2.加强足球理论学习,每两周定期学习一次
3.建立全队和队员的技术档案。
4.认真写好训练记录,及时了解队员的身体机能状况
5.在现有条件下做好医务监督。
十、全年训练时期的划分,各阶段的训练时数。次数,训练任务,训练负荷安排
月份 | 3~5月 | 6~8月 | 9~11月 | 12~2月 | ||
周期 | 准备期 | 比赛期 | 间歇期 | 过渡期 | ||
训练时数和次数、训练任务 | 1抓好训练作风,严格训练纪律 2.速度、爆发力 3.活动中传控、接球技术 4小型战术:3对2、4对3 5通过练习比赛确定比赛阵容和主要战术 | 1.抓好比赛作风。 2.比赛期间保持身体技术练习 3比赛重点提高队员个人攻守职能和攻守原则的贯彻。 | 1减少训练时数,降低训练量 2多采用游戏转换项训练,以利调节身体、精神、消除疲劳 | 1. 放假 2. 采用多种项目进行恢复 | ||
各项训练的百分比/ % | 一般身体训练 | 15 | 10 | 40 | 40 | |
专项身体训练 | 25 | 20 | 20 | 20 | ||
技术 | 40 | 35 | 30 | 30 | ||
战术 | 15 | 20 | 10 | 10 | ||
比赛比例及场次 | 5 | 15 |
周计划训练安排(间歇期)
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |
早上 | 球感训练/ 游戏转换项训练 | 球感训练/ 传、接球技术 | 球感训练/ 游戏转换项训练 | 球感训练/ 运控球技术 | 球感训练/ 专项身体训练 |
下午 | 传接球技术。 一般身体训练 | 运控球技术 一般身体训练 | 教学比赛 /战术 | 游戏转换项训练 / 一般身体训练 |
周计划训练安排(准备期)
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |
早上 | 传接球技术。 | 传、接球技术 | 传、接球技术 | 运控球技术 | 传、接球技术 |
下午 | 局部配合/ 力量 | 传、接球技术/ 一般身体训练 | 局部配合 /专项身体训练 | 比赛/ 专项身体训练 |
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